مدرسه علوی با مدیریت استاد روزبه، الگویی ماندگار در تعلیم و تربیت اسلامی کشور است

به گزارش پایگاه خبری آوای امروز، محمود امانی طهرانی در آیین نکوداشت مقام علمی و اخلاقی استاد رضا روزبه که در زنجان برگزار شد، با گرامیداشت یاد و نام این استاد فرهیخته گفت: مدرسه علوی با مدیریت استاد رضا روزبه، با نوآوری در برنامه‌های درسی، شیوه‌های آموزش و ایجاد موقعیت‌های یادگیری رشددهنده، نقطه عطفی در تاریخ آموزش‌وپرورش کشور و الگویی ماندگار برای مدارس دینی و اسلامی شد.

وی با اشاره به شرایط فرهنگی و سیاسی دهه‌های ۲۰ و ۳۰ شمسی، اظهار کرد: در آن دوران سه جریان عمده بر فضای کشور حاکم بود؛ نظام شاهنشاهی که با دین و دیانت میانه‌ای نداشت، جریان چپ‌گرای انقلابی متأثر از حزب توده که جوانان پرشور را جذب می‌کرد، و جریان غرب‌زده علمی که علم را از هویت دینی جدا می‌دانست. در چنین فضایی، جامعه دینی کشور نیز دچار ضعف و پراکندگی بود و حوزه‌های علمیه از تحرک کافی برخوردار نبودند.

دبیرکل شورای عالی آموزش‌وپرورش افزود: سه رویداد مهم در این دوران زمینه‌ساز شکل‌گیری انقلاب اسلامی شد؛ احیای حوزه علمیه قم توسط آیت‌الله باقری، زعامت آیت‌الله‌العظمی بروجردی که روحانیت را به وحدت و انسجام بازگرداند، و تأسیس مدارس دینی نوین که تربیت دینی را به سطح جامعه آورد.

امانی با اشاره به نقش مرحوم شیخ عباس‌علی اسلامی در تأسیس بیش از ۷۰ مدرسه دینی در کشور، از جمله مدرسه سیدالشهدا (یزد)، تصریح کرد: این مدارس با تکیه بر فرهنگیان مؤمن و متعهد، نقشی بنیادین در تربیت نسل‌های آینده ایفا کردند.

وی در ادامه با تأکید بر جایگاه ممتاز مدرسه علوی خاطرنشان کرد: مدرسه علوی که به همت استاد رضا روزبه تأسیس شد، با نوآوری در آموزش، ایجاد فضای یادگیری فعال و توجه به رشد همه‌جانبه دانش‌آموزان، توانست الگوی تربیت تمام‌ساعتی را محقق کند؛ مفهومی که امروز نیز در سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش مورد تأکید قرار دارد.

دبیرکل شورای عالی آموزش‌وپرورش با اشاره به مقاومت این مدرسه در برابر فشارهای نظام شاهنشاهی گفت: در سال ۱۳۵۳ بخشنامه‌ای برای تعطیلی مدارس وابسته به جامعه تعلیمات اسلامی صادر شد، اما مدرسه علوی با تدبیر و استقامت، به فعالیت خود ادامه داد و تا پیروزی انقلاب اسلامی پابرجا ماند.

امانی همچنین از طراحی جایزه ملی استاد رضا روزبه خبر داد و گفت: این جایزه نه تنها تکریم یک چهره علمی، بلکه پاسداشت یک جریان فکری و تربیتی است که بر تلفیق علم، ایمان و اخلاص استوار است. این جایزه به مدیرانی تعلق می‌گیرد که در مسیر تربیت دینی و علمی گام برداشته‌اند تا فعالیت‌های خود را در مسیر اندیشه استاد روزبه گسترش دهند.

وی در پایان خاطرنشان کرد: تلفیق علم، ایمان و اخلاص در شخصیت استاد روزبه، الگویی پایدار و الهام‌بخش برای نظام تعلیم و تربیت کشور است.

در ادامه پیام رئیس‌ جمهور توسط معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار زنجان خوانده شد. در این پیام بر نقش معلمان در ساخت آینده کشور و حمایت دولت از تأسیس «جایزه ملی استاد رضا روزبه» تأکید شده است.

در این پیام آمده است: استاد رضا روزبه آموزگاری بود که رسالتش تنها آموزش نبود، بلکه تربیت، اخلاق و انسان‌سازی را معنا می‌کرد. او نشان داد که مدرسه می‌تواند کانون پرورش انسان‌های متعهد و اخلاق‌مدار باشد.

در این پیام با تأکید بر اهمیت جایگاه آموزش در توسعه ملی آمده است: آینده کشور به کیفیت آموزش و تربیت امروز گره خورده است. هیچ نهادی مهم‌تر از مدرسه برای ساخت آینده ایران وجود ندارد و هیچ شغلی شریف‌تر از معلمی نیست.

همچنین در این پیام گفته شده است: دولت جمهوری اسلامی ایران با افتخار از تأسیس «جایزه ملی استاد رضا روزبه» حمایت می‌کند؛ جایزه‌ای برای شناسایی و پاسداشت معلمان، مدیران و مدارسی که در پیوند دادن دانش، اخلاق و مسئولیت اجتماعی پیشگامند. این جایزه با همکاری وزارت آموزش و پرورش، وزارت علوم و استانداری زنجان طراحی و خانه دائمی آن در زنجان قرار خواهد داشت.

در ادامه آیین نکوداشت مقام علمی و اخلاقی استاد رضا روزبه، پیام دکتر علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، توسط ذبیح‌الله تاراسی مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان خوانده شد.

یادآور می‌شود؛ «استاد رضا روزبه زنجانی» (۱۳۰۰–۱۳۵۲ شمسی)، مدرس فیزیک و از پیشگامان تعلیم و تربیت نوین اسلامی در ایران بود. وی نخستین مدیر «مدرسه علوی» تهران محسوب می‌شود و شاگردان برجسته‌ای را در این مدرسه تربیت کرد. استاد روزبه علاوه بر تخصص در علم فیزیک، در علوم فقه، اصول، کلام، تفسیر و علوم قرآنی نیز متبحر بود.

انتهای پیام